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数字领航 智绘遵义

作者:admin 时间:2019-06-10 18:17

  2019数博会遵义分会场系列活动解读

  

  核心提示:

  创新发展,“数”说未来。526日至30日,一年一度的中国国际大数据产业博览会如期而至,全球大数据发展再次进入“贵州时间”。在这个特别的档期里,遵义是“贵州时间”的重要组成部分,在黔北的数博会分会场中有着不一样的精彩。

  从“数字领航 智绘遵义”大数据发展专场新闻发布会举行,到信息共享的大数据应用中心展示和“云上遵义”平台建设;从物联网应用研究院的落地生根,到围绕“大数据+教育”的主题,进一步聚焦数字经济,服务教育事业和社会发展的精彩对话……点点滴滴都是新时代遵义大数据发展的新探索、新实践。

  在互联网信息时代的今天,奋进在新长征路上的遵义始终坚定不移深入实施大数据战略,加快建设数字遵义,奋力推动大数据发展不断取得新成就。

  全国率先

  VR教育的应用示范

  今年新学期开始,新蒲新区第二小学的师生们就享受到了“大数据+教育”的遵义实践带来的红利:全市第一间率先运用VR虚拟技术于课堂教学的教室在该校建成投用。

  近日,记者走进该校的VR体验教室。师生们正通过虚拟技术设备和课件,学习地震应急逃生知识。48名学生同时通过虚拟现实教学系统,感受到“身临其境”的新体验,并在“代入式”“沉浸式”“实践式”的教学中,更加有趣地学习,系统掌握知识点。该教室是基于虚拟现实技术、计算机图形学技术和传感技术等相结合打造的特色授课环境,授课内容覆盖安全教育、心理健康、科学、德育、红色教育等领域。

  新技术的创新应用由点及面,覆盖全市。新蒲二小VR教室的使用只是我市“大数据+教育”发展的生动缩影。在市委、市政府的高度重视和强力推动下,由中国儿童少年基金会、市政府、HTC贵州威爱教育科技有限公司共同发起的科技创新助力优质教育普惠计划——“VR新视界·点亮遵义”项目已迅速向全市铺开。

  截至今年5月,威爱移动式虚拟现实教学设备已完成遵义市义务教育阶段乡镇及以上公办中小学617所学校部署,完成1211人次虚拟现实应用骨干教师培训,并对筛选出的15所创新优质学校授予了“VR新视界·点亮遵义”创新示范校称号。这些学校积极践行虚拟现实技术在日常教育教学中的使用,不断学习勇于创新VR心理、VR安全、VR英语等教育教学模式和方法,极大地提高了学生的学习兴趣,在遵义市普及推广“VR+教育”的实践中,起到了引领示范作用。

  遵义市由此成为全国第一个以地级市为单位、大规模普及使用“VR+教育”应用的示范城市。学生们有机会接触当前最前沿的VR技术,享有与一线城市学生同样的优质教育资源。教师们可以通过可视化的VR技术进行授课,提升教学的趣味性和教学效果,推动先进的科学技术和教学理念在全市中小学中广泛应用,助推义务教育向优质均衡化发展。

  “今年下半年,我们还计划把5G慕课(MOOC)系统纳入‘VR新视界·点亮遵义’的重要内容。慕课是大规模开放在线课程(Massive Open Online Course),是‘大数据+教育’的产物,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。”省大数据发展专家委员会专家、HTC贵州威爱教育科技有限公司CEO孙伟说,VR教育未来前景广阔,任重道远。期望今后我们的VR教育项目能与科大讯飞的智慧语音体系深度融合,为持续提升教育教学质量、促进教育资源优质均衡发展提供更有力的依托。

  把脉问诊

  专家支招未来发展

  在今年数博会的“遵义时间”里,529日开展的中国信息化专家学者“围观基层”活动亮点纷呈。

  此次活动由市大数据发展局与复旦大学数字与移动治理实验室共同承办,来自北京、河北、湖北、上海等地的69名专家学者汇聚遵义,碰撞思维,分享观点,为遵义“数据治理”领域的建设把脉问诊。

  据了解,“围观遵义”活动是中国信息化专家学者“围观基层”活动开展的第12场。活动每次围绕一个信息化热点议题和基层政府的实践案例展开研讨,并由一个政府部门和一所高校共同承办,旨在促进跨界交流,推动基层政府创新。每场线下“围观基层”活动结束后,专家学者们线上的讨论持续进行,并自发形成下一次线下活动,实现O2O循环,成为“永不落幕的研讨会”。

  复旦大学教授郑磊是“围观基层”活动的发起人。他认为,遵义在信息化政务服务和数据治理方面起步较早,目前,基本的架构已搭建起来,有非常值得期待的未来。下一步要更多更好地整合资源,实现数据开放和实时共享。

  数字治理系统的建设应侧重于政府的管理,还是侧重于为公众服务?这是当前面临的问题。这两个方向,侧重不一样,整个系统的建设就会不一样。

  郑磊坦言,“围观遵义”的活动像一座桥梁,让遵义从事信息化建设的部门和人员,与各大高校里从事信息化研究的专家走到一起,面对面深度交流,努力寻找到更加行之有效的方法和路径,积极推动政府的数据治理创新,更好服务社会、服务民生、服务发展。

  “要始终牢固树立以人民为中心的思想,让人们更有获得感,数字政府治理必须朝这个方向走。”郑磊说,两种可兼容考虑是最好,但一定不能有偏颇。同时,要注重数据的利用和保护,一种情况是数据不共享,出现大量的孤岛,该“跑”的没有“跑”起来;另一种是不该“跑”的数据“跑”起来了,泄露了市民的隐私。这两者间要平衡,一方面把数据共享起来,让数据“跑”起来,让老百姓少跑路,实现办事最多跑一次的目标;另一方面,有些不该“跑”的数据是不能“跑”起来的,一定不能侵犯市民的隐私,数据的利用与保护要兼顾、要平衡。

  暨南大学法学院教授刘文静认为,遵义市信息化程度较高,市委、市政府以及市大数据发展局对推动数字政府治理、以电子政务促进服务型政府依法行政的认识清晰,做了一些非常适合本地特色的探索,把遇到的问题摆出来,以开放的态度,不断探索适合本土发展的数字治理模式,可以说,遵义市数字政府治理的前景十分广阔。

  她说,政府要把依法行政放在首位。电子政务是政府的线上行为,从法律角度来看,线上线下都要遵守法律,无论处于什么发展阶段,线上线下决不能是两套规则。从国家层面上,需要不断地完善个人信息保护的相关律法。另外,电子政务服务的技术标准、数据的共享开放和整个数据在线上使用的规则目前还没有统一的标准,作为地方政府能做的是,对政府数据应用进行一些尝试,至少要做到市级层面标准是统一的、规则是清晰的。

  未来可期

  共建数字遵义发展共同体

  拥抱大数据,布局新时代。为了更深层次了解“大数据+教育”的内涵与外延,深度聚焦教育信息化的发展现状与未来趋势,今年数博会遵义分会场峰会还特别邀请到在教育信息化领域有丰富研究经验的专家学者和企业家,共同分享他们的真知灼见。

  长江学者、北京师范大学心理学院院长刘嘉从教育评价引导创新型人才培养等方面,深刻阐述了新时代新阶段“大数据+教育”发展的重要性。科大讯飞股份有限公司教育研究院副院长倪大为围绕人工智能助力智慧教育发展这一主题,建议要充分运用科学技术创新手段,让“大数据+教育”深度融合,因地制宜,因材施教,积极帮助落后地区学生享受优质教育,以智慧课堂点亮每个孩子的求知梦想与未来。

  更为重要的是,峰会上还发布了遵义市义务教育学生心理大数据研究成果、遵义市智慧教育教学大数据云平台应用成果、“VR新视野·点亮遵义”实施成果。孙伟以及浪潮集团副总裁宫明祥、中国联通研究院院长张云勇、阿里巴巴钉钉中国区总经理苏小雄、上海易教信息科技有限公司总裁徐少权与市大数据发展局局长陈致豫分别围绕“发展数字经济·服务教育事业”这一主题展开对话交流。

  嘉宾们认为,数字产生价值,是土壤和矿石,必须充分开发好、利用好。要与时俱进,结合实际,扎实建好“一朵云”,搭建数据共享的开放平台;扎实建好“一个数”,让各类数据在一个数据中心得到充分整合利用;扎实建好“一个口”,完善好以政府为主体的服务、展示窗口;紧紧抓好“一个运营商”,实现大数据、云服务、智慧城市建设的综合统筹推进;构建好“一个生态”,以专业的团队来谋划实施开放创新共享发展的环境和氛围。

  每一个新观点的表达都是思维的激情碰撞,会让人对历史与现实的发展有更加清晰的认识。

  物联网应用研究的遵义基地建设是2018年数博会遵义分会场的重要成果之一。在今年数博会遵义分会场上,中国联通(遵义)物联网应用研究院与遵义京师研究院共同揭牌。这意味着,新的大数据发展项目落地生根,未来可期,而往日的合作也将会继续在遵深化成长、开花结果。

  张云勇在峰会现场指出,未来智慧教育行业,将会朝着广覆盖、高协同、多数据的趋势发展。智慧教育不仅覆盖国土的每个角落,触及每一个人,而且会覆盖到每个人的每时每刻,达到终身学习的状态。教育信息化将呈现五大特征:以“体验”为主,以“数据”为基础,以“连接”为要义,以“开放”为策略,以“智能”为目标。中国联通会将会抢抓时代新机遇,充分运用大数据,从云物数智等多个方面为教育行业赋能。

  5G作为新一代信息通信技术发展的重要方向,在推动数字遵义建设发展上具有重大意义。5G将带来产业新变革,生活新体验,生产新方式,社会新治理。中国联通将通过5G+云物数智,不断夯实数字遵义和智慧教育发展的基础设施。中国联通(遵义)物联网应用研究院作为中国联通研究院直属专业研究咨询机构,将支撑联通全方位参与遵义物联网规划建设,以5G+物联网赋能遵义智慧城市建设,推动新技术、新应用在遵义先行先试。

  可以预见,未来,中国联通(遵义)物联网应用研究院将在集团战略指引下,聚焦新技术、新业务的研究与推广,联合产业伙伴共建数字遵义发展共同体,助力遵义打造数字城市。

  今天的教育就是明天的希望,今天的深度融合、开放创新、多元发展就是明天的崭新变化、时代答卷和梦想成真。在“大数据+教育”的赋能引领作用下,加速崛起的遵义必将进行更多积极有益的探索和实践,为建设黔川渝结合部中心城市和教育科创中心注入源源不断的新活力、新动力。   

责任编辑:周宏